Pj Sekda Andi Muhammad Surahman Resmikan Jambore Cabang Soppeng 2025 di KWA Ompo

Soppeng, Penjabat Sekretaris Daerah Kabupaten Soppeng, Drs. Andi Muhammad Surahman, M.Si, secara resmi membuka Perkemahan Jambore Cabang Soppeng Tahun 2025 yang digelar di Kawasan Wisata Alam (KWA) Ompo, Watansoppeng, Jumat (21/11).

Kegiatan ini diikuti ratusan peserta dari berbagai gugus depan dengan total 646 pramuka penggalang dan 240 pembina. 

Pembukaan berlangsung khidmat dan tertib dengan kehadiran berbagai unsur pemerintah daerah.

Hadir pada kesempatan tersebut anggota Forkopimda Kabupaten Soppeng, Ketua Kwarcab Soppeng beserta jajaran, Pimpinan OPD terkait, para Camat selaku Ketua Mabiran, Ketua Kwarran, serta seluruh peserta Jambore Cabang 2025.

Dalam sambutan Bupati Soppeng yang dibacakan oleh Pj. Sekda, pemerintah daerah menyampaikan apresiasi sebesar-besarnya kepada panitia, pembina, serta semua pihak yang telah mempersiapkan kegiatan Jambore tahun ini.

“Saya menyampaikan apresiasi dan penghargaan setinggi-tingginya kepada panitia penyelenggara, para pembina, dan seluruh pihak yang telah bekerja keras menyiapkan kegiatan ini,” ujarnya.

Ia menekankan bahwa persiapan Jambore bukanlah hal yang mudah dan membutuhkan koordinasi serta dedikasi yang kuat.

Dalam sambutan tersebut, pemerintah daerah kembali menegaskan peran strategis Gerakan Pramuka sebagai sarana pembinaan karakter.

Menurutnya, pramuka bukan hanya soal berkemah atau perlombaan, tetapi juga berkaitan erat dengan penanaman nilai disiplin, kepemimpinan, cinta alam, hingga pengabdian masyarakat.

“Di tengah perkembangan zaman yang serba instan, nilai-nilai kepramukaan sangat relevan dalam menguatkan karakter bangsa,” ucapnya.

Pemerintah berharap melalui kegiatan Jambore ini, para peserta dapat memupuk kemandirian, kerja sama, kreativitas, dan kepedulian sosial.

Ia juga menyebutkan bahwa Jambore adalah ruang belajar yang luas di mana peserta dapat bertemu teman dari berbagai sekolah dan lingkungan sosial berbeda.

“Inilah yang membuat Jambore menjadi tempat terbaik untuk memperkuat persahabatan dan memperluas wawasan,” tambahnya.

Pemerintah Kabupaten Soppeng disebut terus mendorong peningkatan kualitas sumber daya manusia, salah satunya melalui penguatan kegiatan kepramukaan di sekolah-sekolah.

Kegiatan ekstrakurikuler pramuka tetap menjadi salah satu program strategis dalam pembinaan generasi muda.

“Gerakan Pramuka memiliki peran strategis terutama pada pembentukan karakter dan penanaman nilai kebangsaan,” tegasnya.

Ia berharap Jambore Cabang 2025 menjadi momentum memperkuat sinergi antara pemerintah daerah, Kwarcab, satuan pendidikan, dan masyarakat.

Di akhir sambutan, Pj. Sekda Andi Surahman menyampaikan pesan agar peserta memanfaatkan kegiatan ini dengan baik serta menyiapkan diri menghadapi masa depan menuju Indonesia Emas 2045.

“Masa depan kalian di tangan masing-masing. Jangan biarkan orang lain membentuk diri kalian,” pesannya.

Sebelumnya, Ketua panitia, Drs. Sulo, M.Si dalam laporannya menjelaskan bahwa tujuan kegiatan, di antaranya untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan, dan pengalaman pramuka penggalang, membina serta mengembangkan persaudaraan di antara anggota, menumbuhkan jiwa kepemimpinan dan semangat gotong royong sesuai Dasa Darma Pramuka, serta memupuk rasa persatuan sesama pramuka penggalang se-Kabupaten Soppeng.

Ia juga menyampaikan jumlah keseluruhan peserta dan pembina serta berharap semua agenda kegiatan berjalan lancar dan memberi dampak positif bagi seluruh peserta.

Perkemahan Jambore Cabang Soppeng Tahun 2025 dijadwalkan berlangsung selama beberapa hari dengan berbagai agenda pendidikan, keterampilan, dan kegiatan lapangan.

Seluruh peserta diharapkan mengikuti arahan pembina, menjaga ketertiban, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kepramukaan.

(Red) 

Bupati Soppeng Suwardi Haseng Hadiri Penandatanganan PKS untuk Pidana Kerja Sosial

Makassar, Teropongsulawesi.com, Bupati Soppeng, H. Suwardi Haseng, SE, menghadiri kegiatan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) terkait pelaksanaan pidana kerja sosial bagi pelaku tindak pidana. Acara berlangsung di Baruga Asta Cita Rumah Jabatan Gubernur Sulawesi Selatan, pada Kamis, 20 November 2025.

Kegiatan tersebut merupakan kerja sama antara Kejaksaan Tinggi Sulawesi Selatan dan Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan, sebagai tindak lanjut implementasi Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang KUHP, yang salah satu isinya memberikan opsi pidana kerja sosial sebagai bentuk sanksi alternatif.

Setelah penandatanganan antara Kajati Sulsel dan Gubernur Sulsel, acara dilanjutkan dengan penandatanganan PKS oleh para bupati/wali kota serta para kepala kejaksaan negeri (Kajari) dari 24 kabupaten/kota se-Sulsel, termasuk Bupati Soppeng dan Kajari Soppeng.

Bupati Soppeng, H. Suwardi Haseng, menyampaikan bahwa kehadirannya merupakan bentuk dukungan Pemerintah Kabupaten Soppeng dalam pelaksanaan kebijakan pidana kerja sosial di daerah.

“Penerapan pidana kerja sosial ini menjadi langkah penting dalam menghadirkan keadilan yang lebih humanis sekaligus memberikan efek edukatif bagi pelaku tindak pidana. Pemerintah Kabupaten Soppeng siap bersinergi dengan kejaksaan dalam implementasinya,” ujar Bupati.

Dengan adanya kerja sama ini, diharapkan pelaksanaan pidana kerja sosial di seluruh wilayah Sulsel, termasuk Kabupaten Soppeng, dapat berjalan efektif dan sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Acara ini turut dihadiri oleh Jaksa Agung Muda Tindak Pidana Umum, Kajati Sulsel, Gubernur Sulsel, Sekretaris Daerah Provinsi Sulsel, serta Direktur Jaskrido.

(Silviana) 

Inkanas BPI Brimob Bone Borong 2 Emas dan 2 Perak, Danyon C Pimpinan Sabhara Apresiasi Prestasi Atlet

Makassar, Teropongsulawesi.com, Dojo INKANAS BPI Brimob Bone, salah satu Ranting Khusus yang aktif membina atlet muda, kembali menorehkan prestasi gemilang pada Kejuaraan Karate Wali Kota Cup Makassar 2025. Event bergengsi yang berlangsung di Indoor Telkom Makassar pada 17–19 November 2025 ini menghadirkan persaingan ketat dari berbagai dojo se-Sulawesi.

Dalam kejuaraan tersebut, tim INKANAS BPI Brimob Bone sukses memborong 2 medali emas dan 2 medali perak, sebuah pencapaian luar biasa yang membuktikan efektivitas pembinaan atlet di lingkungan Brimob Bone yang juga merupakan bagian dari Cabang Bone.

Para pelatih, pendamping, dan atlet tampak penuh kebanggaan saat mengabadikan momen keberhasilan mereka di arena pertandingan.

Prestasi ini merupakan hasil latihan disiplin, semangat pantang menyerah, serta dukungan penuh dari pembina dan orang tua.

Daftar Peraih Medali Dojo INKANAS BPI Brimob Bone.

Peraih medali EMAS

1. Muh Gian Algifarih
Kumite Pra Pemula Putra -35 Kg
2. Yukinara
Kumite Pemula Putri -52 Kg

Peraih Medali PERAK
1. Nur Adelia
Kumite Perorangan Putri -42 Kg
2. Radja
Kumite Perorangan Putra +70 Kg

"Syukur Alhamdulillah, Medali Ini untuk Dojo dan Masyarakat Bone" Ucap Muldyan Pelatih Utama.

Pelatih utama menyampaikan rasa syukur yang mendalam atas pencapaian para atlet.

“Syukur Alhamdulillah, melalui latihan keras dan kedisiplinan yang kuat, atlet-atlet kami berhasil mempersembahkan medali untuk dojo, satuan, dan masyarakat Bone. Ini adalah hasil kerja sama dan dukungan dari semua pihak,” ujar sang pelatih.

Ia juga menegaskan bahwa kemenangan ini menjadi motivasi besar untuk terus meningkatkan kualitas latihan dan menyiapkan atlet menghadapi kejuaraan dengan level yang lebih tinggi.

Prestasi tersebut mendapat apresiasi langsung dari Danyon C Pelopor Brimob Bone, selaku pembina.

“Kami sangat bangga dengan pencapaian para atlet INKANAS BPI Brimob Bone. Prestasi ini mengharumkan nama satuan sekaligus memotivasi generasi muda Bone untuk terus berprestasi. Pertahankan semangat dan sportivitas,” ujarnya.

Ia juga menekankan pentingnya pembinaan olahraga karate sebagai sarana pembentukan karakter, kedisiplinan, dan mental tangguh generasi muda.

INKANAS BPI Brimob Bone berkomitmen terus melahirkan atlet-atlet potensial melalui pembinaan intensif dan kompetisi berkelanjutan. Dengan dukungan Brimob, pelatih, orang tua, dan masyarakat, dojo ini siap mencetak lebih banyak prestasi di masa mendatang.

“Kami siap memperjuangkan lebih banyak medali. Semoga prestasi ini menjadi penyemangat bagi seluruh atlet untuk terus berkembang,” tutup pelatih.

Editor : Fean

Dzoel SB: Jika Hari Ini Pendidikan Rusak, Siapa Bertanggung Jawab di Masa Depan?

 

Makassar, Teropongsulawesi.com, Dunia pendidikan di Kota Makassar kembali menjadi sorotan setelah mencuat dugaan praktik pungutan liar (pungli) di SD Inpres Bertingkat Bara-Baraya II.

Oknum kepala sekolah berinisial SS diduga melakukan pungli terhadap para guru, terutama terkait pencairan dana sertifikasi.

Informasi dugaan pungli tersebut telah lama beredar di kalangan tenaga pendidik. Namun, hingga kini aparat penegak hukum (APH) dinilai belum mengambil langkah tegas.

Kondisi ini menimbulkan kekecewaan di kalangan guru yang merasa diperas oleh oknum pimpinan sekolah.

Seorang guru yang menjadi korban pungli dan enggan disebutkan namanya mengaku siap bersaksi jika kasus ini dibuka kembali.

“Kami siap diperiksa dan memberikan keterangan. Kami hanya ingin keadilan ditegakkan. Sudah terlalu lama kami diam,” ujarnya dengan nada tegas.

“Kepala sekolah harus diberi sanksi tegas. Dunia pendidikan jangan dijadikan ladang pemerasan.”

DPRD Makassar Bergerak

Menanggapi hal tersebut, Ketua Komisi D DPRD Kota Makassar Ari Ashari Ilham menegaskan pihaknya akan segera memanggil Dinas Pendidikan serta kepala sekolah terkait untuk dimintai klarifikasi resmi.

“Kami tidak akan diam. Dalam waktu dekat, Dinas Pendidikan dan kepala sekolah yang bersangkutan akan kami panggil. Masalah seperti ini tidak boleh dibiarkan berlarut,” kata Ari Ashari kepada wartawan.

Langkah tegas DPRD ini disambut baik oleh berbagai pihak, termasuk Persatuan Jurnalis Indonesia (PJI) Sulsel.

Melalui Humasnya, Dzoel SB, PJI menilai langkah DPRD Makassar menunjukkan keberpihakan nyata terhadap keadilan dan perlindungan bagi tenaga pendidik.

“Kami menyambut baik sikap DPRD. Ini bukti nyata bahwa masih ada wakil rakyat yang berani mendengar suara bawah,” ujar Dzoel SB.

Kritik Tajam terhadap Birokrasi Pendidikan

Dzoel SB juga menyoroti rusaknya tata kelola birokrasi pendidikan di Kota Makassar yang dinilainya sudah “amburadul dan kehilangan arah moral”.

Ia menegaskan bahwa kerusakan sistem pendidikan hari ini adalah ancaman bagi masa depan bangsa.

“Kalau birokrasi pendidikan hari ini amburadul, bagaimana masa depan bangsa? Jika sekolah, tempat mencetak generasi penerus, justru dijadikan ladang pungli, kita sedang menggali kuburan peradaban sendiri,” tegasnya.

Menurutnya, kasus di SD Inpres Bertingkat Bara-Baraya II hanyalah puncak gunung es dari berbagai persoalan yang terjadi di lapangan.

Ia menegaskan bahwa praktik serupa bisa saja terjadi di banyak sekolah lain jika tidak segera diusut tuntas.

Pungli Sama dengan Korupsi
Secara hukum, pungutan liar dikategorikan sebagai tindak pidana korupsi. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 tentang Perubahan atas UU Nomor 31 Tahun 1999, pelaku yang memaksa seseorang memberikan sesuatu untuk keuntungan pribadi dapat dipidana penjara paling singkat empat tahun dan paling lama dua puluh tahun serta denda hingga Rp1 miliar.

Selain itu, Perpres Nomor 87 Tahun 2016 tentang Satgas Saber Pungli dan Permendikbud Nomor 75 Tahun 2016 tentang Komite Sekolah menegaskan bahwa setiap bentuk pungutan di sekolah harus bersifat sukarela, transparan, dan tidak mengikat.

Ujian Moral bagi Dunia Pendidikan

Kasus ini menjadi ujian moral bagi Dinas Pendidikan Kota Makassar serta aparat penegak hukum. Masyarakat kini menanti langkah konkret — bukan sekadar janji.

“Inilah momentum bersih-bersih dunia pendidikan. Jangan biarkan sekolah menjadi ruang gelap bagi korupsi kecil yang membusuk pelan-pelan,” ujar Dzoel SB menutup pernyataannya.

Jika tidak segera ditindak, kepercayaan publik terhadap institusi pendidikan dan hukum akan tergerus. Pada akhirnya, yang akan menjadi korban adalah generasi muda yang tumbuh dalam sistem yang menormalisasi ketidakjujuran.

(Tim/AP)

SD Negeri 7 Salotungo Gaungkan Semangat Inovasi, Rustan Hamid Sebarkan Ilmu Deep Learning dan AI untuk Guru

Soppeng, Teropongsulawesi.com, Langkah nyata menuju transformasi pendidikan berbasis teknologi terus bergulir di SD Negeri 7 Salotungo. Kali ini, semangat itu hadir melalui kegiatan pengimbasan materi Deep Learning, Coding, dan Kecerdasan Artifisial (AI) yang dipelopori oleh Rustan Hamid, S.Pd, seorang guru yang dikenal aktif mengembangkan inovasi pembelajaran di sekolahnya. Rabu (5/11/2025).

Kegiatan pengimbasan ini merupakan tindak lanjut dari pelatihan intensif yang sebelumnya diikuti oleh Rustan. Namun yang membuat kegiatan ini istimewa, Rustan tidak serta-merta langsung mengajarkan teori yang didapat. Ia terlebih dahulu menguji dan menerapkan hasil pelatihan tersebut langsung di kelasnya selama dua hari penuh, memastikan bahwa setiap konsep yang ia sampaikan kepada rekan sejawat benar-benar relevan dan terbukti efektif.

“Pengimbasan yang kami lakukan tentu masih jauh dari sempurna. Namun kami berusaha semaksimal mungkin agar apa yang kami bagikan mudah dipahami dan bisa diterapkan oleh rekan-rekan guru dalam pembelajaran di kelas masing-masing,” ungkap Rustan saat diwawancarai usai kegiatan.

Menurutnya, penerapan langsung di kelas menjadi langkah penting agar inovasi tidak berhenti di tataran teori. Dengan melakukan praktik terlebih dahulu, guru bisa melihat bagaimana murid merespons metode baru, menyesuaikan strategi pengajaran, dan memastikan hasilnya dapat diukur secara nyata.

Pembelajaran Mendalam dan AI: Menuju Pendidikan Abad 21

Fokus utama kegiatan pengimbasan ini adalah desain dan implementasi pembelajaran mendalam (deep learning).

Melalui pendekatan ini, guru diajak untuk tidak hanya mengejar penguasaan materi semata, tetapi juga mendorong murid agar mampu berpikir kritis, kreatif, dan analitis — keterampilan yang sangat dibutuhkan di era digital dan kecerdasan buatan.

Dalam sesi berbagi tersebut, Rustan menekankan pentingnya membangun pemahaman konseptual dan kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher-order thinking skills). Para guru juga diajak mengenal dasar-dasar coding sederhana serta prinsip-prinsip AI yang bisa diterapkan secara kontekstual di kelas dasar.

“Kegiatan seperti ini sangat bermanfaat bagi kami. Materinya padat, tetapi juga praktis. Kami bisa langsung mencoba di kelas, dan hasilnya terasa lebih nyata,” ujar Anang, S.Pd, salah satu guru peserta pengimbasan, dengan penuh semangat.

Budaya Belajar dan Berbagi di Kalangan Guru

Rustan menambahkan bahwa kegiatan ini juga sejalan dengan arahan Kepala Sekolah SDN 7 Salotungo, yang menekankan bahwa setiap guru yang memperoleh pelatihan harus terlebih dahulu mempraktikkan ilmu yang didapat sebelum mengimbaskan kepada rekan lainnya.

“Kami diminta untuk berbuat dulu, baru berbicara. Artinya, praktik harus mendahului teori. Ini membuat pengimbasan menjadi lebih autentik dan kontekstual,” jelas Rustan.

Pendekatan ini dinilai efektif dalam membangun budaya belajar dan berbagi di kalangan pendidik. Guru tidak lagi hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga pelaku perubahan yang aktif menciptakan dan menyebarkan inovasi.

Menatap Masa Depan Pendidikan yang Lebih Bermakna

Melalui kegiatan seperti ini, SD Negeri 7 Salotungo semakin menunjukkan komitmennya dalam mendukung program transformasi pendidikan yang menekankan literasi digital, kreativitas, dan pemanfaatan teknologi cerdas di ruang belajar.

Guru-guru tidak hanya mendapatkan wawasan baru tentang AI dan pembelajaran mendalam, tetapi juga dorongan untuk terus berinovasi dan berkolaborasi.

Hasilnya diharapkan bukan hanya peningkatan kompetensi guru, tetapi juga munculnya generasi murid yang lebih adaptif, kritis, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Dengan semangat “belajar sambil berbagi”, kegiatan pengimbasan di SDN 7 Salotungo menjadi bukti nyata bahwa perubahan besar dalam dunia pendidikan dimulai dari langkah kecil para pendidik yang berani mencoba, berinovasi, dan menularkan semangatnya kepada sesama.

(Red)

SDN 3 Lemba Perluas Pembelajaran Kontekstual, Siswa Kunjungi Kantor Kelurahan Lemba

Soppeng, Teropongsulawesi.com, Dalam semangat memperkuat budaya belajar berbasis pengalaman nyata, SD Negeri 3 Lemba kembali menggelar kegiatan edukatif di luar kelas melalui kunjungan belajar ke Kantor Kelurahan Lemba. Kegiatan ini bukan sekadar rekreasi edukatif, tetapi bagian dari strategi pembelajaran kontekstual yang dirancang untuk menumbuhkan pemahaman siswa terhadap dunia nyata, khususnya dalam bidang pemerintahan dan pelayanan publik.

Kunjungan ini menjadi salah satu implementasi nyata dari program inovatif sekolah yang dikenal dengan akronim Julik (Jurnalis Cilik), Sulap (Studi Lapang), Satu Hati (Sabtu Berani Tampil Ungkap Aspirasi dan Inspirasi), serta Makkiade' (Mari Kita Kiatkan berADab). Melalui program-program tersebut, SDN 3 Lemba mendorong siswa agar lebih aktif, komunikatif, dan berkarakter dalam proses belajar.

Selama kegiatan, para peserta didik tidak hanya mendengarkan penjelasan, tetapi juga melakukan wawancara langsung, diskusi interaktif, dan observasi lapangan. Mereka mempelajari struktur organisasi pemerintahan kelurahan, alur pelayanan masyarakat, hingga nilai-nilai tanggung jawab dan etika dalam bekerja di lembaga publik.

Rombongan siswa dan guru pendamping disambut hangat oleh Lurah Lemba, Sofyan Massaire, SE, bersama staf kelurahan. Dalam sambutannya, Sofyan menyampaikan apresiasi tinggi terhadap inisiatif sekolah yang dinilainya sangat relevan dalam membangun karakter generasi muda.

“Kami sangat mendukung kegiatan seperti ini. Selain memperkenalkan anak-anak pada dunia pemerintahan, kunjungan ini juga bagian dari pelayanan kami sebagai lembaga publik. Mereka adalah calon pemimpin masa depan yang perlu kita bina sejak dini,” ujar Sofyan Massaire, SE.

Para siswa tampak antusias mengajukan pertanyaan seputar tugas lurah, fungsi perangkat kelurahan, hingga prosedur pelayanan administratif kepada masyarakat. Mereka juga diajak berkeliling melihat berbagai ruang kerja seperti bagian pelayanan umum, tata usaha, dan arsip, untuk memahami langsung bagaimana sistem pemerintahan di tingkat kelurahan berjalan.

Kepala SDN 3 Lemba menyatakan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman langsung merupakan bentuk adaptasi terhadap kebutuhan peserta didik di era modern.

“Anak-anak zaman sekarang belajar lebih efektif melalui pengalaman nyata. Dengan turun langsung ke lapangan, mereka tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengaitkan pengetahuan dengan realitas,” ungkapnya.

Sementara itu, guru pendamping Andi Rahmayuddin, S.Pd, menambahkan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk penerapan metode pembelajaran mendalam (deep learning) yang menekankan pemahaman, refleksi, dan penerapan langsung di konteks sosial masyarakat.

“Melalui kegiatan ini, siswa belajar dengan cara yang lebih menyenangkan. Mereka melihat, bertanya, mencatat, dan berinteraksi langsung. Dari situ muncul rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir kritis,” jelasnya.

Selain memperkaya wawasan tentang tata kelola pemerintahan, kunjungan ini juga menjadi sarana penting dalam membangun etika sosial, kepemimpinan, dan komunikasi publik. Anak-anak dilatih untuk berbicara dengan sopan, menghargai waktu, serta menghormati orang lain dalam interaksi sosial.

Kegiatan ini mendapat apresiasi luas dari para orang tua dan masyarakat sekitar. Banyak yang menilai bahwa SDN 3 Lemba berhasil menghadirkan model pembelajaran yang tidak hanya fokus pada akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kepekaan sosial siswa.

Dengan kegiatan seperti ini, SDN 3 Lemba menegaskan komitmennya sebagai sekolah yang terus berinovasi dan berorientasi pada pembelajaran bermakna. Sekolah ini tidak hanya mencetak generasi cerdas secara intelektual, tetapi juga beradab, komunikatif, dan siap menjadi agen perubahan di masa depan.

(Red)